Мы позанимались летом. Работали два месяца и в какой-то мере подтянулись. В работе репетитора есть небольшие недочеты. У нас был другой репетитор до этого, и та система была более подходящая для нас. Тогда какое-то время они изучали тему, что-то прорешивали вместе, а потом ребенку давалось домашнее задание. На следующем занятии работа школьницы проверялась, а при обнаружении ошибок они все изучали повторно. Данный репетитор просто давала задание, и девочка полчаса решала его под наблюдением педагога. И так продолжалось почти все полтора часа два раза в неделю. То есть время уходило на то, чтобы репетитор просто смотрела, как ее ученица решала. Голословно говорить, что пользы не было, я не могу, так как сейчас как раз и смотрим, как ребенок успевает в школе. Могу сказать, что что-то подтянули. Но были случаи, когда ребенок замечал ошибки у репетитора. Но это небольшие недочеты. Думаем, что она молодая, и все это только из-за недостатка опыта. Но заниматься с ней можно. Я увидел, что что-то трудное, например, для меня, дочка легко решала, но совершала банальные ошибки. Я понял, что они не были проработаны. С соблюдением договоренностей и дисциплины все было нормально. Она ответственная. Ей только опыта немного не хватает.
