Замечательно, супер. Мне именно такой человек и нужен был. С учетом того, какие у нас диагнозы, ребенок с неврологией, предыдущие специалисты не могли с ним совладать, мог под стол залезть или еще что-то. Здесь он сидит спокойно, заглядывает преподавателю в рот. Если она говорит, что он остается заниматься на два часа, то он свои психи не показывает уже, спокойно к этому относится. По крайней мере, что было раньше, тетради летали и ручки по комнате, сейчас этого нет. Ирина Владимировна для него авторитет, если она сказала так, и дома он этого делать не хочет, я говорю, что сейчас буду звонить Ирине Владимировне, и он тут же начинает все выполнять. Из четырех видов дисграфии у нас три и единственное, что мы смогли сделать, это исправить почерк. Не то, что у него каллиграфический почерк, но по крайней мере учитель может разобрать то, что он написал, для нас это уже прогресс, а в плане орфографии пока как он выпускал гласные, так и выпускает, но это работа не одного дня и даже не одного месяца.
