Цель - к ОГЭ подготовить ребенка. На балл мы поднялись: были тройки с натяжкой, сейчас четверки появились. Не скажу, что они постоянно, но и мало времени прошло. Понимание предмета есть. Он сам ходит к преподавателю, общий язык нашел. Когда я у репетитора что-то спрашиваю, она отвечает полноценно, развернуто, выкладывается. Видно, что хочет видеть отдушину, расстраивается, если что-то не так. Она посмотрела уровень ребенка, протестировала на пробелы, минусы, слабые места, потом рассказала мне, как построит программу. Сначала решили скорректировать по пробелам, а потом ближе к экзамену будут работать над сочинениями, изложениями, будет темп наращивать. Раз в неделю мы созваниваемся, я спрашиваю, что, как и почему. Репетитор говорит: "Вот тут я довольна, а здесь подтяните еще". Ребенку нравится, я его спрашиваю: "Ты понимаешь?". Он отвечает: "Да". Доступным языком объясняет. Мне важен результат - когда изменения будут в школе, когда учитель отметит, что видит изменения, вот тогда это будет попадание точно в цель!
